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本文目录导读：
幸福拍手歌是一首充满活力和正能量的歌曲，能够让人感受到幸福和快乐。在导入这首歌时，可以采用以下方法。
导入方法
1、情境导入：
在特定的情境下引入歌曲，例如庆祝活动、集体活动或分享快乐的时刻，通过描述幸福的场景，引导学生感受歌曲中的快乐氛围。
2、故事导入：
讲述一个与歌曲主题相关的小故事，例如一个关于友情、家庭或爱情的故事，然后引出《幸福拍手歌》，让学生更好地理解歌曲的内涵。
3、视听结合导入：
展示一些与歌曲相关的图片、视频或动画，同时播放歌曲的片段，让学生从视觉和听觉上感受歌曲的魅力。
音乐伴奏的导入部分
在导入《幸福拍手歌》的音乐伴奏时，可以选择以下方式：
1、纯粹伴奏导入：
一开始只播放歌曲的伴奏部分，让学生静静聆听，感受歌曲的节奏和氛围。
2、歌词与伴奏结合导入：
在播放伴奏的同时，展示歌词，让学生随着音乐的节奏轻声跟唱，逐渐进入歌曲的世界。
关于伴奏的音乐选择，可以使用原版的《幸福拍手歌》伴奏，也可以在互联网上寻找其他优秀的伴奏版本。
技术化导入方式
1、利用多媒体设备：
通过投影仪、音响等设备，展示歌曲的相关图片、视频，同时播放伴奏，让学生从多个角度感受歌曲的魅力。
2、使用教学软件：
通过教学软件，如智能音乐教学系统等，直接导入歌曲的伴奏和音乐文件，方便进行教学。
《幸福拍手歌》的导入方法与音乐伴奏的选择应根据实际情况和学生需求进行调整，在导入过程中，要注意引导学生感受歌曲的氛围和情感，激发他们的学习兴趣。